Переможці онлайн-голосування фестивалю реклами AdFest

/in /by

Результати фестивалю реклами AdFest. ОНЛАЙН голосування

29 жовтня 2021 року кафедрою маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського було проведено заключний етап щорічного Фестивалю реклами AdFest.

В цьому році на конкурс представлено більше 40 проєктів у трьох номінаціях:
✅ Реклама товару;
✅ Соціальна реклама;
✅ Реклама професії / спеціальності.

🔥 Для оцінювання конкурсних робіт були запрошені професіонали-практики у сфері маркетингу та реклами:

👍 Ігор Ільченко – начальник відділу з питань реклами Криворізької міської ради;
👍 Лев Башмаков – керівник веб-студії Хостеринг – створення та просунення сайтів;
👍 Інна Новицька – експерт в області підбору та управління персоналом, власниця консалтингової компанії «НОВА ПЕРСОНА», НR блогер yotube-канал «Мисливиця за головами», засновник НR-клубу «НОВА ПЕРСОНА»;
👍 Едуард Лобас – СЕО компанії Webinerds, Program Manager and Lecturer курсу IT Dnipro BizSchool, Co-Founder @ KRANONIT, Supervisory Board Member@ IT Dnipro BizSchool,
👍 Олена Нєізвєстна, к.е.н., доцент – директор Навчально-наукового інституту економіки, управління та адміністрування Університету Туган-Барановського.

Окрім переможців за оцінками професійного журі Фестивалю реклами AdFest-2021, з 26.10.2021 р. по 29.10.2021 р. проводилося ОНЛАЙН ГОЛОСУВАННЯ, переможцями якого стали:

  • У номінації «Реклама товару»: Вікторія Мороз (ОП «Харчові технології»), Михайло Ільєнков, Ілля Сокуренко, Марія Команчук, (ОП «Маркетинг»), Юлія Бендебері (ОП «Фінанси, банківська справа та страхування»).
  • У номінації «Соціальна реклама»: Вероніка Терещенко, Валерія Федоренко (ОП «Облік і оподаткування»), Юлія Рубан (ОП «Економіка трансформацій»), Юлія Бендебері (ОП «Фінанси, банківська справа та страхування»)
  • У номінації «Реклама спеціальності»: Михайло Ільєнков, Юлія Попова (ОП «Маркетинг»), Марія Команчук, Ілля Сокуренко (ОП «Маркетинг»)

Дякуємо всім учасникам, членам журі та вболівальникам за участь у заході!

Подяка керівникам секцій: Наталії Приймак (д.е.н., доцент, доцент кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування), Валентині Барабановій (к.е.н., доцент, доцент кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування), Інесі Шаповаловій (асистенту кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування), Галині Богатирьовій (к.пед.н., доцент, доцент кафедри туризму та країнознавства), Воробйовій Юлії (асистенту кафедри економіки та міжнародних економічних відносин)

Окрема подяка Інессі Шаповаловій (асистенту кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування) – за організацію та координацію підготовки заходу; чудовим ведучим – здобувачам ВО ОП Маркетинг – Марії Сарапіній та Петру Оксюку; Михайлу Ільєнкову – за технічне супроводження заходу на вищому рівні; за участь в організації заходу – Назару Мастабаю, Команчук Марії.

Чекаємо наступного року на ВАШІ конкурсні реклами!

Відеозапис фінальної конференції Фестивалю реклами AdFest 2021 доступний на каналі YouTube кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського

Переможці фестивалю реклами AdFest у номінації «Реклама спеціальності»

/in /by

Результати фестивалю реклами AdFest у номінації «Реклама спеціальності»

29 жовтня 2021 року кафедрою маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського було проведено заключний етап щорічного Фестивалю реклами AdFest.

В цьому році на конкурс представлено більше 40 проєктів у трьох номінаціях:
✅ Реклама товару;
✅ Соціальна реклама;
✅ Реклама професії / спеціальності.

Для оцінювання конкурсних робіт були запрошені професіонали-практики у сфері маркетингу та реклами:

  • Ігор Ільченко – начальник відділу з питань реклами Криворізької міської ради;
  • Лев Башмаков – керівник веб-студії Хостеринг – створення та просунення сайтів;
  • Інна Новицька – експерт в області підбору та управління персоналом, власниця консалтингової компанії «НОВА ПЕРСОНА», НR блогер yotube-канал «Мисливиця за головами», засновник НR-клубу «НОВА ПЕРСОНА»;
  • Едуард Лобас – СЕО компанії Webinerds, Program Manager and Lecturer курсу IT Dnipro BizSchool, Co-Founder @ KRANONIT, Supervisory Board Member@ IT Dnipro BizSchool,
  • Олена Нєізвєстна, к.е.н., доцент – директор Навчально-наукового інституту економіки, управління та адміністрування Університету Туган-Барановського.

Переможцями за оцінками професійного журі Фестивалю реклами AdFest-2021 стали:

У номінації «Реклама спеціальності»:

1 місце: Марія Команчук, Ілля Сокуренко (ОП «Маркетинг») «Реклама спеціальності Маркетинг»;

2 місце: Юлія Рубан (ОП «Економіка трансформацій») «Реклама спеціальності Економіка»;


3 місце: Михайло Ільєнков, Юлія Попова «Маркетолог – супергерой для вашого бізнесу».

Вітаємо переможців!!!!

Переможці фестивалю реклами AdFest у номінації “Соціальна реклама”

/in /by

Результати фестивалю реклами AdFest у номінації “Соціальна реклама”

29 жовтня 2021 року кафедрою маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського було проведено заключний етап щорічного Фестивалю реклами AdFest.

В цьому році на конкурс представлено більше 40 проєктів у трьох номінаціях:
✅ Реклама товару;
✅ Соціальна реклама;
✅ Реклама професії / спеціальності.

Для оцінювання конкурсних робіт були запрошені професіонали-практики у сфері маркетингу та реклами:

  • Ігор Ільченко – начальник відділу з питань реклами Криворізької міської ради;
  • Лев Башмаков – керівник веб-студії Хостеринг – створення та просунення сайтів;
  • Інна Новицька – експерт в області підбору та управління персоналом, власниця консалтингової компанії «НОВА ПЕРСОНА», НR блогер yotube-канал «Мисливиця за головами», засновник НR-клубу «НОВА ПЕРСОНА»;
  • Едуард Лобас – СЕО компанії Webinerds, Program Manager and Lecturer курсу IT Dnipro BizSchool, Co-Founder @ KRANONIT, Supervisory Board Member@ IT Dnipro BizSchool,
  • Олена Нєізвєстна, к.е.н., доцент – директор Навчально-наукового інституту економіки, управління та адміністрування Університету Туган-Барановського.

Переможцями за оцінками професійного журі Фестивалю реклами AdFest-2021 стали:

У номінації “Соціальна реклама”:

1 місце:

Вероніка Терещенко, Валерія Федоренко (ОП «Облік і оподаткування)) «Не будь байдужим до себе та навколишнього середовища»;

Анастасія Триндюк (ОП «Туризм») «Сміття має дім»

2 місце:

Юлія Липовецька (ОП «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність») «Вирубуючи ліс – ти позбавляєш їх дому»;

Вікторія Мороз (ОП «Харчові технології») «Здогадайся, де «ТВАРИНА»…»

3 місце: Антон Бадіца (ОП «Антикризовий менеджмент організацій») «1 print = ∞ impacts».

Переможці фестивалю реклами AdFest у номінації «Реклама товару»

/in /by

Результати фестивалю реклами AdFest у номінації «Реклама товару»

29 жовтня 2021 року кафедрою маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського було проведено заключний етап щорічного Фестивалю реклами AdFest.

В цьому році на конкурс представлено більше 40 проєктів у трьох номінаціях:
✅ Реклама товару;
✅ Соціальна реклама;
✅ Реклама професії / спеціальності.

Для оцінювання конкурсних робіт були запрошені професіонали-практики у сфері маркетингу та реклами:

  • Ігор Ільченко – начальник відділу з питань реклами Криворізької міської ради;
  • Лев Башмаков – керівник веб-студії Хостеринг – створення та просунення сайтів;
  • Інна Новицька – експерт в області підбору та управління персоналом, власниця консалтингової компанії «НОВА ПЕРСОНА», НR блогер yotube-канал «Мисливиця за головами», засновник НR-клубу «НОВА ПЕРСОНА»;
  • Едуард Лобас – СЕО компанії Webinerds, Program Manager and Lecturer курсу IT Dnipro BizSchool, Co-Founder @ KRANONIT, Supervisory Board Member@ IT Dnipro BizSchool,
  • Олена Нєізвєстна, к.е.н., доцент – директор Навчально-наукового інституту економіки, управління та адміністрування Університету Туган-Барановського.

Переможцями за оцінками професійного журі Фестивалю реклами AdFest-2021 стали:

У номінації «Реклама товару»:

  • 1 місце: Артем Третяченко (ОП «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність») «Кур’єрська доставка»;

  • 2 місце: Анастасія Триндюк (ОП «Туризм») «Все, шо тобі потрібно – любов і пончики»;

  • 3 місце – Анастасія Василевська (ОП «Харчові технології») «Буріто з вибуховим смаком».

Університет Туган-Барановського інформує: презентація доповідей до свята Хеллоуїн

/in /by

Хелловін — сучасне міжнародне свято, що сягає традицій древніх кельтів Ірландії та Шотландії, історія якого почалася на території сучасних Великобританії та Північної Ірландії.

Це свято відзначається щороку 31 жовтня, напередодні Дня Усіх Святих. Під час святкування Хелловіну відбувається традиційне випрошування цукерок дітьми, відвідування тематичних костюмованих вечірок, прикрашання оселі та будівель, вирізання ліхтаря з гарбуза, цукрування яблук, розведення вогнищ, виловлювання яблук з відра, розігрування, розповідання моторошних оповідок, перегляд фільмів жахів тощо.

Символом свята є ліхтар з гарбуза у вигляді людської голови (Ліхтар Джека).

Цього року студенти Університету Туган-Барановського також долучилися до святкування цієї події. Першокурсники Мельник Олексій (ПТБД-21), Гаврикова Катерина (МН-21), Локцікас Максим (МН-21), Яценко Артем (МК-21), Міронова Злата (МК-21), Кукуруза Анастасія (ХТ-21), Чванова Беатрисса (ФЛ-21) підготували цікаві факти з історії, традицій, забобонів, символів та атрибутів Хеловіну (і все це англійською мовою!)

29 жовтня 2021 року в рамках Тижня Англійської Мови відбулась он-лайн презентація доповідей та відзначення кращих.

123456

ОПИТУВАННЯ БАКАЛАВРІВ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «ЕКОНОМІКА» ЩОДО ПРОЦЕДУР ВНУТРІШНЬОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОП

/in /by

ОПИТУВАННЯ БАКАЛАВРІВ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «ЕКОНОМІКА» ЩОДО ПРОЦЕДУР ВНУТРІШНЬОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОП

 

У жовтні 2021 р. було проведено анонімне опитування бакалаврів ОПП Економіка щодо процедур внутрішнього забезпечення якості ОП.

За результатами опитування установлено, що:

82% респондентів вважають, що студентське самоврядування бере достатню участь у процедурах внутрішнього забезпечення якості ОП;

45% респондентів знають, яким чином здійснюється перегляд змісту освітніх програм, та розуміють, яким чином здобувачі ВО приймають участь у перегляді освітніх програм;

45% респондентів вважають, що ступінь їх впливу на процеси періодичного перегляду ОП достатній;

55% респондентів вважають, рівень залучення здобувачів ВО до процедури перегляду освітніх програм є достатнім;

91% респондентів вважають, що система опитування ЗВО дає можливість впливати на процес перегляду та удосконалення ОП, та що процес перегляду та удосконалення ОП в Університеті повною мірою здатен врахувати пропозиції здобувачів ВО;

55% респондентів вважають, що необхідність перегляду ОП викликана зміною потреб ринку праці та  суспільства; 40% – необхідністю регулярного оновлення;

30% респондентів особисто брали участь у обговоренні змісту ОП; 70% не приймали такої участі;

55%  респондентів не відомі зміни ОП, що вносилися за результатами її перегляду у попередні роки.

Результати опитування здобувачів ОПП Економіка були розглянуті на засіданні кафедри економіки та міжнародних економічних відносин, було прийнято рішення:

Результати опитування здобувачів вищої освіти взяти до відома.

Кураторам академічних груп, гаранту ОПП Економіка інформувати здобувачів про обговорення змін до ОП, можливість та шляхи залучення здобувачів до цього процесу, зміни, яких зазнала ОП із моменту її започаткування.

 

Університет Туган-Барановського інформує: Хеллоуїн

/in /by

Університет Туган-Барановського інформує: ніч з 31 жовтня на 1 листопада – Хеллоуїн
У 2021 році свято буде тривати 25 годин! Адже в цю ніч ми переводимо стрілки годинника.

Це свято з’явилося ще у древніх кельтів близько двох тисяч років тому. В їх культурі особливо шанували бога смерті, який закликав в останній день жовтня душі померлих в цьому році людей.

Вважалося, що 31-го числа – в останній день старого року – ворота між світом живих і мертвих відчинялися, і душі покійних приходили на землю. Саме звідти з’явилася традиція рядитися в страшні костюми, щоб при зустрічі з духами збити їх з пантелику і зійти “за своїх”

До свята можна підібрати образ якоїсь нечисті, або покосплеїти улюблених персонажів кіно, мультфільмів чи книг.

Можна прикрасити свої домівки – гарбузи, свічки, павутиння – ось що може вам стати в нагоді для підготовки до хеллоуїнської ночі.

Запасіться частуваннями – відмінно підійдуть солодощі – шоколад, цукерки, зефір і так далі.

❌ У цю ніч не можна обертатися, навіть якщо хтось слідує за вами по п’ятах.
❌Залишати поза межами будинку особисті речі, наприклад, вивішувати випрану білизну.
❌Відмовляти в допомозі тим, хто просить милостиню.
❌Зачиніть на ніч всі вікна і двері, адже згідно з прикметами, через них можуть пробратися нечисті сили.

Університет Туган-Барановського інформує: перехід на зимовий час

/in /by

Університет Туган-Барановського інформує: перехід на зимовий час

У ніч на 31 жовтня 2021 року Україна офіційно переходить на зимовий час.

О 4 ранку 31 жовтня стрілки годинника переводять на одну годину назад. Відтак наступна доба у вихідний день «збільшується» на годину.

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування» другого (магістерського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ_6 «Опитування здобувачів вищої освіти та НПП щодо відповідності методів навчання і викладання принципам академічної свободи» проводилось у формі онлайн-опитування 08.06.2021 – 11.06.2021 р. із використанням сервісу Microsoft Forms і стосувалось виявлення оцінок здобувачів вищої освіти щодо форм та методів навчання і викладання в Університеті, які відповідають вимогам студентоцентрованого підходу та принципам академічної свободи.

В опитуванні взяли участь 5 здобувачів ВО денної і заочної форми здобуття вищої освіти, що навчаються за ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Опитування виявило розбіжності у трактуванні здобувачами ВО поняття «академічна свобода». З огляду на значущість академічної свободи як передумови для належного виконання закладом вищої освіти одного із своїх основних призначень у вільному демократичному суспільстві – розвиток людського мислення через критичне ставлення до усталених догм, вимагають уваги відповіді, надані респондентами на питання «На Вашу думку, академічна свобода означає…» (табл. 1).

 

Таблиця 1 –  Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «На Вашу думку, академічна свобода означає    ?», осіб

 

Варіанти відповіді Кількість здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді
свободу викладання 1
свободу проведення наукових досліджень 2
свободу навчання 1
важко відповісти 1
Загалом 5

 

Наведений розподіл обраних варіантів відповідей дозволяє вказати на доцільність проведення більш детального аналізу з метою виявлення причин розбіжності у трактуванні здобувачами ВО поняття «академічна свобода».

Особисті погляди викладачів із тих чи інших питань, формальні чи неформальні інституційні практики не мають бути перешкодою для реалізації здобувачами освіти своєї академічної свободи. На запитання «Чи маєте Ви змогу під час вивчення навчальних дисциплін обговорювати теми, які відповідають цільовим завданням навчальних дисциплін, але є соціально, політично або етично контраверсійними?» 3 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 2 – «Скоріше так».

Відповідаючи на запитання «Чи використовують Ваші викладачі під час викладання навчальної дисципліни методи дискусії?» 3 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 2 – «Скоріше так».

Проте, на запитання «Чи заважають викладачі Вам та іншим студентам висловлювати власні думки під час обговорення контраверсійних тем?» отримано результати, які узагальнені у табл. 2

 

Таблиця 2 –  Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на запитання «Чи заважають викладачі Вам та іншим студентам висловлювати власні думки під час обговорення контраверсійних тем?»

 

Запропоновані варіанти відповідей Кількість згадувань
так 3
скоріше так 0
ні 1
скоріше ні 1
Загалом 5

 

Наведений розподіл обраних варіантів відповідей дозволяє вказати на доцільність проведення інформаційної роботи зі здобувачами ВО щодо реалізації їх права на академічну свободу, в основі якої знаходяться принципи свободи слова і творчості. На запитання «Чи заохочують Ваші викладачі під час вивчення навчальних дисциплін Вас та інших студентів до дослідницької діяльності?» 3 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 2 – «Скоріше так». Відповідаючи на питання «Чи надають Ваші викладачі Вам та іншим студентам право вільно обирати теми для досліджень, виконання індивідуальних завдань тощо?», 4 осіб надали відповідь «Так», 1 – «Скоріше так».

Респонденти зазначили, що Університет надає студентам можливість оприлюднення результатів власної дослідницької діяльності, а також інформацію щодо можливості участі у проектних та грантових програмах.

На запитання «Чи сприяє Університет участі студентів у всеукраїнських та міжнародних конкурсах?» та «Чи сприяє Університет участі студентів у всеукраїнських та міжнародних конференціях?» відповідь здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування» другого (магістерського) рівня вищої освіти була одностайною «Так» – 5 осіб.

За результатом анкетування групою забезпечення запропоновано:

  • наголосити НПП, які залученні до викладання дисциплін на ОП «Фінанси, банківська справа та страхування», дотримуватися принципів академічної свободи;
  • Гаранту ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» посилити рівень інформованості здобувачів ВО, що навчаються на даній ОП, щодо реалізації їх права на академічну свободу, в основі якої знаходяться принципи свободи слова і творчості, поширення знань та інформації, проведення наукових досліджень і використання їх результатів;
  • Гаранту ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» продовжувати позитивну практику залучення здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування» другого (магістерського) рівня вищої освіти до участі студентів у всеукраїнських та міжнародних конференціях та у всеукраїнських та міжнародних конкурсах.

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ_6 «Опитування здобувачів вищої освіти та НПП щодо відповідності методів навчання і викладання принципам академічної свободи» проводилось у формі онлайн-опитування 22.03.2021 – 05.04.2021 р. із використанням сервісу Microsoft Forms і стосувалось виявлення оцінок здобувачів вищої освіти щодо форм та методів навчання і викладання в Університеті, які відповідають вимогам студентоцентрованого підходу та принципам академічної свободи.

В опитуванні взяли участь 15 здобувачів ВО денної форми здобуття вищої освіти, що навчаються за ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

Опитування виявило розбіжності у трактуванні здобувачами ВО поняття «академічна свобода». З огляду на значущість академічної свободи як передумови для належного виконання закладом вищої освіти одного із своїх основних призначень у вільному демократичному суспільстві – розвиток людського мислення через критичне ставлення до усталених догм, вимагають уваги відповіді, надані респондентами на питання «На Вашу думку, академічна свобода означає…» (табл. 1).

 

Таблиця 1 –  Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «На Вашу думку, академічна свобода означає    ?», осіб

 

Варіанти відповіді Кількість здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді
свободу викладання 3
свободу проведення наукових досліджень 5
свободу навчання 7
важко відповісти 0
Загалом 15

 

Наведений розподіл обраних варіантів відповідей дозволяє вказати на доцільність проведення більш детального аналізу з метою виявлення причин розбіжності у трактуванні здобувачами ВО поняття «академічна свобода».

Особисті погляди викладачів із тих чи інших питань, формальні чи неформальні інституційні практики не мають бути перешкодою для реалізації здобувачами освіти своєї академічної свободи. На запитання «Чи маєте Ви змогу під час вивчення навчальних дисциплін обговорювати теми, які відповідають цільовим завданням навчальних дисциплін, але є соціально, політично або етично контраверсійними?» 7 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 7 – «Скоріше так», 1 – «Важко відповісти».

Відповідаючи на запитання «Чи використовують Ваші викладачі під час викладання навчальної дисципліни методи дискусії?» 11 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 4 – «Скоріше так».

Проте, на запитання «Чи заважають викладачі Вам та іншим студентам висловлювати власні думки під час обговорення контраверсійних тем?» отримано результати, які узагальнені у табл. 2

 

Таблиця 2 –  Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на запитання «Чи заважають викладачі Вам та іншим студентам висловлювати власні думки під час обговорення контраверсійних тем?»

 

Запропоновані варіанти відповідей Кількість згадувань
так 5
скоріше так 0
ні 6
скоріше ні 4
Загалом 15

 

Наведений розподіл обраних варіантів відповідей дозволяє вказати на доцільність проведення інформаційної роботи зі здобувачами ВО щодо реалізації їх права на академічну свободу, в основі якої знаходяться принципи свободи слова і творчості. На запитання «Чи заохочують Ваші викладачі під час вивчення навчальних дисциплін Вас та інших студентів до дослідницької діяльності?» 12 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 3 – «Скоріше так». Відповідаючи на питання «Чи надають Ваші викладачі Вам та іншим студентам право вільно обирати теми для досліджень, виконання індивідуальних завдань тощо?», 13 осіб надали відповідь «Так», 1 – «Скоріше так», проте один респондент обрав відповідь «Скоріше ні».

Респонденти зазначили, що Університет надає студентам можливість оприлюднення результатів власної дослідницької діяльності, а також інформацію щодо можливості участі у проектних та грантових програмах.

На запитання «Чи сприяє Університет участі студентів у всеукраїнських та міжнародних конкурсах?» та «Чи сприяє Університет участі студентів у всеукраїнських та міжнародних конференціях?» відповідь здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти була «Так» – 14 осіб, «Скоріше так» – 1.

За результатом анкетування групою забезпечення запропоновано:

  • наголосити НПП, які залученні до викладання дисциплін на ОП «Фінанси, банківська справа та страхування», дотримуватися принципів академічної свободи;
  • Гаранту ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» посилити рівень інформованості здобувачів ВО, що навчаються на даній ОП, щодо реалізації їх права на академічну свободу, в основі якої знаходяться принципи свободи слова і творчості, поширення знань та інформації, проведення наукових досліджень і використання їх результатів;
  • Гаранту ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» продовжувати позитивну практику залучення здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Фінанси, банківська справа та страхування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти до участі студентів у всеукраїнських та міжнародних конференціях та у всеукраїнських та міжнародних конкурсах.