В опитуванні здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ_13 «Опитування здобувачів вищої освіти щодо перегляду структури та змісту освітніх програм», що проводилось у формі онлайн-опитування із використанням сервісу Microsoft Forms взяли участь 39 здобувачів ВО денної і заочної форми здобуття вищої освіти.
Відповідаючи на питання, чи потребує освітня програма (ОП), за якою ви навчаєтесь, перегляду, всі учасники опитування відповіли «Потребує за умови змістовного обґрунтування змін».
На питання «Чи відомі Вам зміни вашої ОП, що вносилися за результатами її перегляду?» 35% респондентів відзначили, що про такі зміни їм відомо та дізналися вони про них з офіційного сайту, а 65% респондентів зазначили, що про такі зміни дізналися самостійно (випадково).
Всі ЗВО, що приймали участь в анкетуванні визначили, що ОП добре формує їх академічні знання та навички.
На запитання, яким чином ОП сприяє особистісному розвитку здобувачів вищої освіти, 100% респондентів віддали перевагу доброму рівню сприяння змісту ОП особистісному розвитку.
Щодо питання «Визначте, якою мірою успішне опанування ОП може вплинути на Вашу майбутню кар’єру», то 68% респондентів вважають, що ОП, за умови її успішного опанування, добре буде впливати на їх майбутню кар’єру, а 32% вважають такий рівень впливу задовільним.
На думку 100% здобувачів вищої освіти, освітня програма відповідає їх потребам та сучасним вимогам суспільства.
Досліджування позиції респондентів щодо необхідності перегляду ОП надало можливості встановити, що 35% опитаних вважають, що зміни в ОП викликані змінами потреб ринку праці та суспільства, проте, більшість ЗВО – (65%) вважають, що зміни ОП викликані необхідністю постійного вдосконалення ОП у світлі найновіших досліджень.
Відповідаючи на питання «Які питання є найбільш гострими для Вас в контексті перегляду ОП, за якою ви навчаєтесь?» та маючи при цьому можливість вибору декількох варіантів відповідей, здобувачі ВО вказали на необхідність поглиблення практичної підготовки. При цьому відповіді розподілися таким чином: всі опитані вказали необхідність «Збільшення кількості видів та тривалості практичної підготовки». Також 68% опитаних одночасно вказали на потребу «Поглиблення практичної підготовки».
Даючи відповідь на питання «Чи потребує перегляду перелік обов’язкових дисциплін за Вашою ОП?» 68 % респондентів дали відповідь «Не потребує», а інші 32% обрали варіант відповіді «Потребує».
При цьому основною причиною для перегляду переліку обов’язкових дисциплін всі учасники анкетування обрали «Необхідність удосконалення ОП» (100% опитаних респондентів).
На думку всіх учасників анкетного опитування існуюча форма атестації за ОП відповідає Стандарту вищої освіти та є достатньою для визначення кваліфікації випускників.
Щодо графіку організації навчального процесу за відповідною ОП, то на думку 100% про анкетованих, він повністю відповідає цілям ОП та навчальному плану.
Стосовно навчального плану, то він також знайшов 100-ву підтримку з боку респондентів, як такий, що повністю відповідає цілям ОП, компетентностям та кваліфікації випускників.
Всі учасники даного анкетного опитування відповіли, що форми викладання навчальних дисциплін за даною освітньою програмою не потребують ніяких змін.
100% респондентів вказали на достатність ресурсів (інтелектуальні, матеріально-технічні) Університету для досягнення цілей за відповідною ОП та таких, що відповідають цілям ОП, формам навчання та викладання.
Розподіл відповідей респондентів на питання «Дайте визначення відповідності результатів навчання за ОП Вашим очікуванням, потребам та вашій задоволеності навчанням» був наступний: «Задоволений» – 68% респондентів та «Дуже задоволений» – 32% респондентів.
Учасники анкетного опитування, які мають виробничий досвід (практика, робота), щодо відповідності результатів навчання за ОП вимогам та очікуванням роботодавців зазначили, що відповідає достатньо (100% опитаних).
100% респондентів вважають, що зміст ОП можна поліпшити за рахунок рівня залучення роботодавців до перегляду ОП.
Щодо задоволеності здобувачів навчанням на даній ОП, то 100% респондентів зазначили, що задоволені навчанням за даною ОП.
Ще 100% респондентів відзначили ОП, як сучасну та затребувану.
Що стосується пропозицій по удосконаленню змісту ОП, то респонденти вказали збільшення тривалості та обсягу практики (68%), та на зростання частки дисциплін у навчальному плані за спеціальністю «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» (32%).
На основі проведеного аналізу відповідей респондентів по даній анкеті, група забезпечення зробила наступні висновки:
– серед учасників, що прийняли участь у анкетуванні, ступінь задоволеності змістом та структурою даної освітньої програми є високим
– враховуючи побажання більшості респондентів, слід звернути увагу на можливість збільшення в навчальному плані частки практичної підготовки, а також збільшення кількості та тривалості практик;
– з метою підтримування ОП в актуальному стані, необхідно продовжувати систематичну співпрацю з роботодавцями, що відповідатиме вимогам сучасного ринку праці та очікуванням роботодавців.
