Що говорять про навчання в Університеті Туган-Барановського випускники

/in /by

ПРО НАС ГОВОРЯТЬ: Освітня програма «Економіка»

«Навчання на спеціальності «Економіка» дозволило сформувати надійне підґрунтя для мого професійного розвитку. Оволодіння навичками системного мислення, глибоке розуміння економічних явищ та процесів, розвинені мовні, цифрові компетентності дозволяють ефективно адаптуватися до мінливих умов ринку праці».

Григоренко Родіон,

Software Developer компанія LeanSquad, випуск 2019 р.

«Знання, компетентності сформовані та розвинені під час навчання в Університеті допомагають мені кожного дня у моїй роботі, створюють підґрунтя для подальшого професійного зростання та розвитку».

Логвиненко Нікіта,

регіональний менеджер зі збуту (південно-східний регіон) 

ТОВ “ЖИТОМИР-БелАЗ-СЕРВІС”,

випуск 2019 р.

«Сучасна людина змушена постійно розвиватися та актуалізувати свої знання. Це зовсім нескладно робити, коли ти розумієш цінність знань, маєш навички роботи із великою кількістю інформації, маєш ґрунтовну економічну підготовку. Кожного дня дякую рідному Університету за отримані знання та навички».

Полєвська Анна, спеціаліст служби охорони державної таємниці Металургійно-Довгигцівський ОРТЦК та СП, випуск 2019

 

Бібліотека Університету Туган-Барановського інформує: нові словники

/in /by

Шановні читачі! Бібліотечний фонд Університету Туган-Барановського має у своєму арсеналі словники:

СЛОВНИК ТЕРМІНІВ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Це перший в Україні словник, у якому подано 705 найуживаніших термінів теорії та практики міжкультурної комунікації – важливої галузі сучасної лінгвістики, а також навчальної вузівської дисципліни. У словнику запропоновано коротке тлумачення терміна, а також представлені системні зв’язки між термінологічними поняттями кількох напрямів сучасного гуманітарного знання.

Бацевич, Ф. С. Словник термінів міжкультурної комунікації / Ф. С. Бацевич . – К.: Довіра, 2007. – 205с.

СУЧАСНЕ ДІЛОВОДСТВО

Наведено основні вимоги до складання й оформлення документів, а також зразки найрізноманітніших ділових паперів – від особистих до вузькогалузевих. Уміщено відомості про діловий етикет та ділове листування. У додатках подано інформацію про офіційну Україну, а також про країни світу, правописні поради тощо.

Сучасне діловодство: зразки документів, діловий етикет, інформація для ділової людини / Уклали: Н. Г. Горголюк, І. А. Казімірова; за ред. В. М. Бріцина. – К.: Довіра, 2010. – 687с.

Запрошуємо ознайомитись з новою літературою в каб. 301 (3 поверх) Університету Туган-Барановського!

Університет Туган-Барановського запрошує на навчання!

/in /by

Ви закінчуєте навчання у школі і вагаєтеся з вибором вишу? Університет Туган-Барановського допоможе здобути омріяну престижну професію!

Освітні програми Університету Туган-Барановського:

✅Германські мови та літератури (переклад включно), перша ‒ англійська

✅ Харчові технології

✅ Готельно-ресторанна справа

✅ Менеджмент

✅ Міжнародні економічні відносини

✅ Облік і оподаткування

✅ Економіка

✅ Фінанси, банківська справа та страхування

✅ Маркетинг

✅ Туризм

✅ Галузеве машинобудування

✅ Енергетичне машинобудування

✅  Підприємництво, торгівля та біржова діяльність

Графік роботи Приймальної комісії:

з понеділка по п’ятницю, з 8:30 до 17:00 (обідня перерва з 12:30 до 13:00)

Субота, неділя – вихідні дні

Контактні телефони:

+38 (068) 222 – 60 – 54

+38 (099) 001 – 20 – 84

 

Центр «Донбас/Крим-Україна» в ННІБГ Університету Туган-Барановського

/in /by

Приймальна комісія Навчально-наукового інституту бізнесу та гостинності Університету Туган-Барановського (Маріуполь) починає здійснювати консультаційні послуги вступникам згідно з проектами «Донбас-Україна» та «Крим-Україна».

Якщо ви мешканець тимчасово окупованих територій у вас немає документа про повну загальну/середню освіту (свідоцтво/атестат) державного зразка, але ви бажаєте навчатися в ЗВО або ЗФПО на території України, скористайся наданими можливостями – вступайте за спрощеною процедурою через освітні центри «Донбас-Україна» та «Крим-Україна».

Університет Туган-Барановського готує за рецептом Світлани Шептухи

/in /by

Друзі! Університет Туган-Барановського ділиться рецептом від відомого бренд-шефа – Світлани Шептухи! Сьогодні готуємо полуничне гаспаччо.

На 2 порції потрібно:

  • помідор 1 шт
  • полуниця 10 шт (велика і стигла)
  • м’ята 2-3 листочки
  • перець чилі 2-3 слайси (можна більше, якщо любите гостре)
  • цукрова пудра 3 ч.л.
  • оливкова олія 1 ч.л.
  • бальзамічний крем на смак
  • сіль маленька дрібка
  • міні-моцарела 8 шт

ЩО РОБИТИ. Ріжемо помідор на 4 частини і зрізаємо стінку (конкасе). Стінки нарізаємо невеликими кубиками. До стінок томатів нарізаємо 4 полуниці, також кубиком. Подрібнюємо листя м’яти і додаємо до наших ягід. Додаємо до них 1 чайну ложку цукрової пудри і перемішуємо. Тепер окремо змішуємо в блендері інші ягоди полуниці, залишки помідора (нутрощі), перець чилі, цукрову пудру, сіль і збиваємо це до однорідності.

На цьому етапі туди можна додати трохи солодкого суничного фрагаліно або червоного вина.

На тарілку викладаємо ягідний тар-тар, навколо ллємо ягідне пюре. Викладаємо в пюре моцарелу. Страва готова!

12

Університет Туган-Барановського в Telegram

/in /by

Друзі! На Telegram-каналі Університету Туган-Барановського https://t.me/donnuet_2020 висвітлюються актуальна інформація, що стосується Вступної кампанії 2021 та життя Університету.

Корисні пости для цьогорічних абітурієнтів, що допоможуть не розгубитися під час Вступної кампанії та побачити пріоритети навчання в Університеті Туган-Барановського.

Стань ближче до Університету Туган-Барановського!

Випускники Університету Туган-Барановського говорять

/in /by

Що говорять випускники освітньої програми «Економіка» Університету Туган-Барановського:

«Туризм – це не лише про подорожі… За організацією турів стоїть кропітка та відповідальна робота економіста, який розраховує вартість туристичного продукту, аналізує його конкурентоспроможність тощо. Навчання на спеціальності «Економіка» дозволило отримати необхідний комплекс професійних знань з економіки, які допомагають мені почуватися впевнено на моїй роботі, вирішувати складні завдання та відповідати на виклики, які створює сьогодні глобальна пандемія COVID-19»

 Колбасова Юлія, менеджер по туризму в турагентстві «Море Турів», випуск 2018 р.

«Професійні скіли та «м’які» навички, сформовані під час навчання на освітньо-професійній програмі «Економіка» дозволяють мені знайти підхід до кожного клієнта. Дякую Університету за отримані знання та навички»

Хоружа Тетяна,

спеціаліст з обслуговування клієнтів АТ КБ «ПриватБанк», випуск 2018 р.

 

 

 

Чекаємо на тебе в Університеті Туган-Барановського!

Кар’єрні перспективи ОП «Економіка» Університету Туган-Барановського

/in /by

Освітня програма «Економіка» Університету Туган-Барановського відкриває всі двері та створює безмежні перспективи кар’єрного розвитку.

Ви можете працювати в організаціях різної галузевої приналежності всіх форм та видів. Що обрати ‒ вирішувати тільки Вам!

Можливі варіанти кар’єрного шляху:

  • Економіст.
  • Економіст-аналітик з дослідження мікро- та макроекономічного середовища.
  • Економічний радник.
  • Консультант з ефективної організації підприємницької діяльності та ринкового аналізу.
  • Фахівець з політико-економічного консультування; фахівець економічних, фінансових, маркетингових, виробничо-економічних, аналітичних служб підприємств різних організаційно-правових форм й різних галузей та ін.

Наші випускники – це наша гордість, пишаємося кожних із них. Ви просто неймовірні!

ПРОЦЕДУРА ВСТУПУ

Із детальною інформацією про процедуру набору 2021 та переліком конкурсних предметів для вступу на навчання ви можете ознайомитися на сторінці Приймальної комісії Університету Туган-Барановського http://vstup.donnuet.edu.ua/

Університет Туган-Барановського представляє: освітня програма «Економіка»

/in /by

Освітня програма «Економіка» першого (бакалаврського) рівня в Університеті Туган-Барановського – це програма, яка враховує всі вимоги та виклики ринку праці, турбулентного зовнішнього середовища, у якому сьогодні функціонують суб’єкти господарювання, спрямована на формування як hard skills, так і soft skills, які на сучасному етапі характеризують конкурентоспроможного фахівця із економіки.

Програма має практичну спрямованість та забезпечує підготовку фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в економічній сфері, які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки.

СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

На 1-му курсі Ви отримаєте ґрунтовну загальноосвітню підготовку, зможете розвинути свої мовні, комунікативні та математичні навички, почнете Ваше становлення як дослідника та члена академічної спільноти, фахівця з економіки.

На 2-му курсі Ви продовжите своє становлення як фахівця із економіки, отримаєте можливість визначати свою індивідуальну освітню траєкторію та формувати персональний портфель компетентностей.

На 3-му та 4-му курсах Ви продовжите своє становлення як фахівця з економіки, зможете вдосконалити мовні та комунікативні навички, сформуєте індивідуальну освітньою траєкторію, отримаєте можливість пройти практику на провідних українських підприємствах. Крім того, на 4-му курсі Ви зможете взяти участь у численних факультативах, сертифікатних і тренінгових програмах, продемонструвати отримані вміння та навички у процесі підготовки кваліфікаційної роботи.

ПРОЦЕДУРА ВСТУПУ. Із детальною інформацією про процедуру набору 2021 та переліком конкурсних предметів для вступу на навчання ви можете ознайомитися на сторінці Приймальної комісії Університету Туган-Барановського http://vstup.donnuet.edu.ua/

Для вступу на ОП необхідні скласти ЗНО з таких предметів як:

  1. Українська мова та література (100 балів)
  2. Математика (100 балів)
  3. Історія України або іноземна мова, або географія, або біологія, або хімія, або фізика (за вибором вступника) (100 балів)

Опитування студентів Університету Туган-Барановського «Облік і оподаткування»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти Університету Туган-Барановського, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Облік і оподаткування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ 4 «Опитування здобувачів вищої освіти (фокус-груп) щодо навчального навантаження» проводилось у формі онлайн-опитування 06.04.2021 – 16.04.2021 р. із використанням сервісу Microsoft Forms.

Відповідаючи на запитання «Чи надають Вам викладачі вичерпну інформацію щодо критеріїв оцінювання навчальних досягнень?» 9 здобувачів вищої освіти надали відповідь «Так», 3 – «Скоріше так», 1 – «Важко відповісти», 1 – «Скоріше ні».

Враховуючи розмежування відповідей доцільно зосередити увагу навчального – педагогічного персоналу кафедр на активізацію інформування здобувачів вищої освіти щодо наявності визначених критеріїв оцінювання навчальних досягнень у системі MOODLE (робоча програма навчальної дисципліни) та сайті Університету.

Узагальнюючи варіанти відповіді щодо питання «Чи зрозумілі для Вас критерії оцінювання знань, умінь і навичок, що застосовуються викладачами?» можна констатувати, що: практично всі опитані (10 осіб) обрали варіант відповіді «Критерії зрозумілі»; відповідь  «Критерії скоріше зрозумілі» обрали 3 респондента, і лише один здобувач вищої освіти відповів «Важко відповісти».

У табл. 2 наведено розподіл варіантів відповідей на запитання анкети «Як Ви оцінюєте критерії оцінювання знань, умінь і навичок, що застосовуються викладачами, щодо їх відповідності реальним вимогам до якості підготовки?».

Таблиця 2 -. Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «Як Ви оцінюєте критерії оцінювання знань, умінь і навичок, що застосовуються викладачами, щодо їх відповідності реальним вимогам до якості підготовки?»

Варіанти відповіді Кількість здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді
Критерії завищені щодо реальних вимог до якості підготовки 2
Критерії відповідають реальним вимогам до якості підготовки 9
Критерії занижені щодо реальних вимог до якості підготовки 0
Критерії оцінювання не співпадають з реальними вимогами до якості підготовки 0
Важко відповісти 3
Загалом 14

Хоча майже всі опитані здобувачі вищої освіти обрали варіант відповіді «Критерії відповідають реальним вимогам до якості підготовки» (9 респондентів з 14), слід враховувати вірогідну недостатність їх досвіду для об’єктивної оцінки предмету питання. Тобто, можна зробити висновок, що, при високій оцінці реалістичності критеріїв оцінки, що застосовуються викладачами, має місце підвищення рівня вимог до здобувачів вищої освіти з метою підготовки висококваліфікованих, конкурентоспроможних  фахівців з обліку і оподаткування, які вміють застосовувати набуті знання для розв’язання складних спеціалізованих завдань у сфері обліку, аналізу, контролю, аудиту, оподаткування; надання освіти в сферах професійної діяльності з широким доступом до працевлаштування.