Записи

Опитування бакалаврів Університету Туган-Барановського ОП «Готельно-ресторанний бізнес»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Готельно-ресторанний бізнес» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ 2 «Опитування здобувачів вищої освіти щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін» проводилось у формі онлайн-опитування із використанням сервісу Microsoft Forms.

Дане опитування стосувалось виявлення оцінок здобувачів вищої освіти процедури та інших особливостей процесу вибору навчальних дисциплін, інформаційно-консультаційних можливостей, а також зацікавленості у навчанні за сертифікованими навчальними курсами Університету.

В опитуванні взяли участь 30 здобувачів ВО денної і заочної форми здобуття вищої освіти, що навчаються за ОП «Готельно-ресторанна справа» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

 

Читайте також: https://donnuet.edu.ua/opytuvannia-bakalavriv-universytetu-tuhan-baranovskoho-op-hotelno-restorannyj-biznes-3/

 

Характеризуючи джерела інформації про перелік та зміст дисциплін вільного вибору (табл. 2), респонденти зазначили, що переважно таким джерелом інформації є директор ННІ (14 респондентів), сайт кафедри та сайт Університету (1 респондент); сайт Університету (2 осіб),  через систему електронного забезпечення навчання Moodle (1 особа). Окремі респонденти при виборі дисциплін орієнтувалися одночасно на кілька джерел: .одночасно сайті Університету та директор ННІ (2 особи); одночасно з сайту Університету, сайту кафедри та директора ННІ – 3 особи;

Таблиця 2. Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «Як Ви дізнаєтесь про перелік та зміст дисциплін вільного вибору?», осіб *

Джерело інформації Кількість здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді
Від директора ННІ; 14
Інформація міститься на сайті кафедри; Від директора ННІ; 1
Інформація міститься на сайті Університету; 2
Інформація міститься на сайті Університету;Від директора ННІ; 2
Інформація міститься на сайті Університету;Інформація міститься на сайті кафедри; 1
Інформація міститься на сайті Університету;Інформація міститься на сайті кафедри;Від директора ННІ; 3
Через систему електронного забезпечення навчання Moodle; 1
Важко відповісти; 6
Загалом 30
  • Кількість відповідей перевищує кількість здобувачів вищої освіти, що взяли участь у дослідженні, оскільки респонденти могли обирати більше одного варіанта відповіді.

Опитування бакалаврів Університету Туган-Барановського ОП «Готельно-ресторанний бізнес»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Готельно-ресторанний бізнес» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ 2 «Опитування здобувачів вищої освіти щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін» проводилось у формі онлайн-опитування із використанням сервісу Microsoft Forms.

Дане опитування стосувалось виявлення оцінок здобувачів вищої освіти процедури та інших особливостей процесу вибору навчальних дисциплін, інформаційно-консультаційних можливостей, а також зацікавленості у навчанні за сертифікованими навчальними курсами Університету.

В опитуванні взяли участь 30 здобувачів ВО денної і заочної форми здобуття вищої освіти, що навчаються за ОП «Готельно-ресторанна справа» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

 

Читайте також: https://donnuet.edu.ua/opytuvannia-bakalavriv-universytetu-tuhan-baranovskoho-op-hotelno-restorannyj-biznes-2/

 

Переважну більшість опитаних здобувачів вищої освіти повністю задовольняє існуюча процедура вибору дисциплін вільного вибору (табл. 1).

 

Таблиця 1. Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «Наскільки особисто Вас задовольняє існуюча процедура вибору дисциплін вільного вибору?», осіб

Задоволеність процедурою вибору дисциплін Кількість здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді
Задовольняє повністю 8
Скоріше задовольняє 17
Скоріше не задовольняє 2
Повністю не задовольняє 2
Важко відповісти 1
Загалом 30

 

Повністю задовольняє існуюча процедура вибору дисциплін вільного вибору  8 респондентів, скоріше задовольняє – 17 респондентів. По 2 особи скоріше або повністю не задоволені процедурою вибору. Зважаючи на отримані результати, доцільним є проведення додаткової роботи з метою визначення причин незадоволеності деких респондентів (2 з яких обрали варіант відповіді «Скоріше не задовольняє», 2 особи – «повністю не задовольняє» та 1 – «важко відповісти») та визначення можливостей удосконалення процедури самостійного вибору дисциплін

На прохання надати пропозиції щодо удосконалення процедури вибору дисциплін, 1 респондент запропонували здійснювати її у електронному вигляді на пошту. 3 особи запропонували надавати більш ширшу інформацію по дисциплінам

Слід зазначити, що пропозиції надавали респонденти, яких повністю задовольняє процедура вибору дисциплін, а ті, які обрали варіант відповіді «скоріше задовольняє», нічого для її удосконалення не запропонували.

Опитування бакалаврів Університету Туган-Барановського ОП «Готельно-ресторанний бізнес»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Готельно-ресторанний бізнес» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ 2 «Опитування здобувачів вищої освіти щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін» проводилось у формі онлайн-опитування із використанням сервісу Microsoft Forms.

Дане опитування стосувалось виявлення оцінок здобувачів вищої освіти процедури та інших особливостей процесу вибору навчальних дисциплін, інформаційно-консультаційних можливостей, а також зацікавленості у навчанні за сертифікованими навчальними курсами Університету.

В опитуванні взяли участь 30 здобувачів ВО денної і заочної форми здобуття вищої освіти, що навчаються за ОП «Готельно-ресторанна справа» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

 

Читайте також: https://donnuet.edu.ua/opytuvannia-bakalavriv-universytetu-tuhan-baranovskoho-op-hotelno-restorannyj-biznes/

 

По опису процедури вибору навчальних дисциплін отримані такі відповіді (рис. 2):

12 осіб зазначили, що після презентації вибіркових дисциплін заповнюються бланки та здаються до дирекції ННІ;

12 осіб – на кафедрі заповнюється заява про обрання вибіркових навчальних дисциплін для їх вивчення у наступному семестрі;

1 особа відповіла, що вибір вибіркових навчальних дисциплін для їх вивчення у наступному семестрі здійснюється онлайн (через Moodle), 5 особам важко відповісти.

Рис. 2 – Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «Як здійснюється процедура вибору навчальних дисциплін?»

 

Опитування бакалаврів Університету Туган-Барановського ОП «Готельно-ресторанний бізнес»

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Готельно-ресторанний бізнес» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за змістом анкети SQ 2 «Опитування здобувачів вищої освіти щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін» проводилось у формі онлайн-опитування із використанням сервісу Microsoft Forms.

Дане опитування стосувалось виявлення оцінок здобувачів вищої освіти процедури та інших особливостей процесу вибору навчальних дисциплін, інформаційно-консультаційних можливостей, а також зацікавленості у навчанні за сертифікованими навчальними курсами Університету.

В опитуванні взяли участь 30 здобувачів ВО денної і заочної форми здобуття вищої освіти, що навчаються за ОП «Готельно-ресторанна справа» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

29 з 30 респондентів зазначили, що їм відомо про можливість вибору навчальних дисциплін.

Щодо періоду вибору навчальних дисциплін, то результати наступні (рис. 1): 7 осіб – в період від з 01 лютого до 01 квітня (для наступного н. р.); 12 осіб – на початку кожного семестру; 3 особи – на початку кожного навчального року; 6 осіб – важко відповісти,  2 особи – не пропонується.

Рис. 1 – Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на питання «Коли здійснюється процедура вибору навчальних дисциплін?»

Відповідаючи на питання «Чи є важливою для Вас особисто можливість самостійного вибору дисциплін?», 23 осіб зазначили, що ця можливість є для них важливою, ще 5 особи – скоріше важливою. Один респондент зазначив, що для нього це не важливо.  Один респондент зазначив, що йому важко відповісти на це питання.

Враховуючи те, що переважна більшість опитаних обрали варіант відповіді «Важливою» на питання щодо важливості самостійного вибору дисциплін, доцільним є проведення додаткової роботи з метою з’ясування причин виникнення сумнівів у цьому у деяких респондентів (5 з яких обрали варіант відповіді «Скоріше важливою» та 1 – не важливою) та визначення можливостей удосконалення процедури самостійного вибору дисциплін.