Записи

Університет Туган-Барановського інформує: стипендіальна програма Global Democracy Ambassador Scholarship

/in /by

Інститут міжнародної освіти та Програма ім. Фулбрайта в Україні з приємністю повідомляють про відкриття нової стипендіальної програми “Global Democracy Ambassador Scholarship” для українських студентів перших-четвертих курсів усіх спеціальностей.

Стипендіальна програма “Global Democracy Ambassador Scholarship” надасть можливість десятьом українським студентам та студенткам отримати стипендію для навчання в освітньому закладі в США під час весняного та/або літнього семестру 2023 року. У конкурсі можуть брати участь студенти з українським громадянством, які проживають в Україні та навчаються в українському ЗВО, або ж тимчасово переміщені за кордон у зв’язку із воєнними діями.

Програма “Global Democracy Ambassador Scholarship” спрямована на створення можливостей для студентів/ок з України продовжити навчання, брати участь у діалогах про вразливість та важливість демократії та надихнути глобальну спільноту на співучасть у зміцненні демократичних процесів.

Кінцевий термін подання заявок – 27 жовтня 2022 року.

Детальну інформацію про програму (умови участі, інструкцію щодо заповнення анкети, лінк на аплікаційну форму, критерії відбору кандидатів, розмір стипендії та засновників) Ви можете знайти на сайті Програми ім. Фулбрайта  https://fulbright.org.ua/uk/global–democracy–ambassador–scholarship/ або безпосередньо на сайті програми GDAS https://www.iie.org/Programs/Global–Democracy–Ambassador–Scholarship.

Аплікаційна форма міститься за адресою: https://www.iiefeedback.org/se/6125022559066E79.

Фейсбук-сторінка програми, де публікуватимуться всі оновлення: https://www.facebook.com/profile.php?id=100086494692462

Електронна скринька для запитань: GDASUkraine@iie.org

Університет Туган-Барановського інформує: стипендія для студентів з України

/in /by

Інститут науки і технологій м. Кванджу (Республіка Корея) оголосив про державну стипендію для студентів з України на весняний семестр 2023 р. з можливістю отримати ступінь магістра або доктора філософії.

Претенденти на участь у навчальній програмі обов’язково повинні володіти англійською мовою.

Термін подачі заявки в електронному вигляді на адресу https://service.gist.ac.kr/admission/graduate/foreigner – 14 жовтня 2022 р.

Інформація стосовно навчальних програм та інструкції щодо подання заявки на стипендіальну програму нижче:

[Guideline]+GIST+Graduate+Admissions (1)

[Graduate+Prospectus]+GIST+Graduate+Admissions_compressed (2)

Опитування ЗВО, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв», щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін

/in /by

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін проводилось у формі онлайн-опитування 15.09.2022-23.09.2022 р. методом анкетування (анкета SQ2) із використанням сервісу Microsoft Forms.

На запитання «Чи відомо Вам про можливість вибору навчальних дисциплін?» респонденти відповіли Так. На наступне запитання «Коли Вам пропонується здійснити вибір навчальних дисциплін?» отримано результати (важко відповісти – 9%, на початку кожного навчального року – 86%, на початку кожного семестру – 5%). «Як здійснюється процедура вибору навчальних дисциплін?» (важко відповісти – 5%, вибір вибіркових навчальних дисциплін для їх вивчення у наступному семестрі здійснюється онлайн (через Moodle) – 5%, на початку навчання в університеті – на початку семестру, потім через ел. систему – 90%).

Узагальнена інформація щодо відповідей респондентів щодо оцінки процесу консультування при виборі навчальних дисциплін: «За чиїми консультаціями при виборі дисциплін вільного вибору Ви звертались?» (викладачів – 9%, завідувача кафедри – 9%, керівника освітньої програми – 73%, орієнтуюсь лише на власну думку – 9%); «Чиї консультації щодо вибору дисциплін вільного вибору були для Вас найбільш корисними?» (викладачів – 9%, завідувача кафедри – 9%, керівника освітньої програми – 73%, орієнтуюсь лише на власну думку – 9%); «Чиї консультації щодо вибору дисциплін вільного вибору Ви хотіли б отримати?» (важко відповісти – 23%, викладачів – 5%, директора Інституту – 23%, завідувача кафедри – 23%, керівника освітньої програми – 17%, орієнтуюсь лише на власну думку – 9%).

У наступному блоці з двох питань респондентам пропонувалось відповісти на запитання «Чиї поради Ви враховуюєте при виборі навчальних дисциплін?» (важко відповісти – 5%, викладачів – 45%, викладачів; одногрупників – 36%, нічиї, враховую тільки власну думку – 14%) на дотичне запитання «Чи є важливою для Вас особисто можливість самостійного вибору дисциплін?» (важко відповісти – 5%, скоріше так – 45%, ні – 5%, так – 45%). Відповіді на обидва питання відображають значний рівень самостійності студентів у процесі вибору навчальних дисциплін.

Таблиця 1 – «Значущість критеріїв, які Ви використовуєте при виборі дисциплін вільного вибору»

Оцініть значущість критеріїв, які Ви використовуєте при виборі дисциплін вільного вибору Відсоток здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді, %
Не має значення Має значення Не дуже важливий Важливий Дуже важливий Разом
1 2 3 4 5
1. Назва дисципліни     23 23 54 100
2. Викладач, який буде вести дисципліну     18 37 45 100
3. Практична спрямованість дисципліни     14 18 68 100
4. Безпосередній зв’язок дисципліни з майбутньою професією     9 23 68 100
5. Спрямованість навчальної дисципліни на формування загальних компетентностей, які будуть потрібні у будь-якій професії     10 45 45 100
6. Легкість вивчення дисципліни та отримання оцінки за нею     10 45 45 100

 

На питання «Чи хотіли б Ви додатково навчатися за сертифікованими навчальними курсами Університету» відповіді розподілилися наступним чином: важко відповісти – 18% респондентів; ні – 55% респондентів; так – 27% респондентів.

Отримані результати опитування дозволяють зробити такі основні висновки:

– студенти ознайомлені з можливістю вибору навчальних дисциплін, респондентам відомо коли здійснюється вибір навчальних дисциплін та як здійснюється процедура вибору навчальних дисциплін;

– респонденти продемонстрували значний рівень самостійності у процесі вибору навчальних дисциплін, студентів задовольняє перелік запропонованих дисциплін вільного вибору;

– студентів влаштовує кількість дисциплін вільного вибору, задовольняє існуюча процедура вибору дисциплін вільного вибору.

Результати анкетування було обговорено на засіданні кафедри загальноінженерних дисциплін та обладнання (протокол № 2 від 03.10.2022р.).

За результатом запропоновано:

  1. Викладачам посилити індивідуальний підхід у взаємодії зі студентами, забезпечити зворотній зв’язок в період здійснення вибору дисциплін.
  2. Додатково інформувати здобувачів вищої освіти про сертифіковані курси Університету, їх перелік, переваги, зв’язок із сучасними вимогами ринку праці тощо.

Університет Туган-Барановського інформує: останній день подачі заявки на стажування Mitacs Globalink Research Internship

/in /by

Нагадуємо, що завтра, 22.09.2022, останній день подачі заявки на участь у науково-дослідницькому стажування Mitacs Globalink Research Internship у 2023 році від Канадської організація Mitacs.

Організація запрошує студентів 3-го курсу денної форми навчання українських університетів різних освітніх спеціальностей (інженерні, технічні,
математичні, гуманітарні та соціальні науки) взяти участь у програмі Сanada’s Mitacs Globalink Research Internship Program for Ukraine, що триватиме 12 тижнів у одному з канадських університетів.

Програма Mitacs Globalink Research Internship включає:
● роботу над спільним проєктом з професором канадського університету (враховуючи наукові інтереси, знання та попередньо отриманий досвід студента);
● переліт маршрутом «Україна-Канада» та «Канада-Україна»;
● трансфер з аеропорту до місця проживання;
● стипендію на житло та харчування;
● медичне страхування;
● зарахування на період стажування до канадського університету;
● підтримку студентів-менторів канадського університету;
● можливість відвідування заходів, воркшопів, семінарів з професійного розвитку;
● сертифікат, що підтверджує проходження програми Globalink Research Internship.

Для участі у програмі Globalink Research Internship студенти подають наступні документи:
● 1. Онлайн-заявка на участь у програмі.
● 2. СV з описом наукових інтересів (шаблон).
● 3. Лист-рекомендація від професора чи наукового керівника з описом досвіду досліджень та наукових інтересів (інструкція).
● 4. Виписка з оцінками від університету (підтвердження рівня середнього академічного балу вище 80%).

Рівень володіння мовою визначається професором з Канади під час Skypeінтерв’ю.

Дедлайн подачі заявок – 22 вересня 2022 року.

Детальні вимоги та інструкції щодо заповнення документів розміщені на сайті Mitacsua.org.

Університет Туган-Барановського інформує: стажування Mitacs Globalink Research Internship

/in /by

Канадська організація Mitacs 11 серпня розпочала набір студентів для участі у науково-дослідницькому стажування Mitacs Globalink Research Internship у 2023 році.

Організація запрошує студентів 3-го курсу денної форми навчання українських університетів різних освітніх спеціальностей (інженерні, технічні,
математичні, гуманітарні та соціальні науки) взяти участь у програмі Сanada’s Mitacs Globalink Research Internship Program for Ukraine, що триватиме 12 тижнів у одному з канадських університетів.

Програма Mitacs Globalink Research Internship включає:
● роботу над спільним проєктом з професором канадського університету (враховуючи наукові інтереси, знання та попередньо отриманий досвід студента);
● переліт маршрутом «Україна-Канада» та «Канада-Україна»;
● трансфер з аеропорту до місця проживання;
● стипендію на житло та харчування;
● медичне страхування;
● зарахування на період стажування до канадського університету;
● підтримку студентів-менторів канадського університету;
● можливість відвідування заходів, воркшопів, семінарів з професійного розвитку;
● сертифікат, що підтверджує проходження програми Globalink Research Internship.

Для участі у програмі Globalink Research Internship студенти подають наступні документи:
● 1. Онлайн-заявка на участь у програмі.
● 2. СV з описом наукових інтересів (шаблон).
● 3. Лист-рекомендація від професора чи наукового керівника з описом досвіду досліджень та наукових інтересів (інструкція).
● 4. Виписка з оцінками від університету (підтвердження рівня середнього академічного балу вище 80%).

Рівень володіння мовою визначається професором з Канади під час Skypeінтерв’ю.

Дедлайн подачі заявок – 22 вересня 2022 року.

Детальні вимоги та інструкції щодо заповнення документів розміщені на сайті Mitacsua.org.

Студенти Університету Туган-Барановського на майстер-класі від Марини Горобець

/in /by

Кафедра маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського ініціювала майстер-клас на тему «Про світ ТВ та корисні поради як розпочати свою кар’єру».

За ініціативи кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського в рамках вивчення дисциплін професійного циклу на платформі MS Teams 28.04.2022 відбувся майстер-клас на тему «Про світ ТВ та корисні поради як розпочати свою кар’єру».

До даного майстер-класу були залучені здобувачі ВО бакалаврського рівня, 3 та 4 курсів спеціальностей «Маркетинг» та «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність», 4 курсу спеціальності «Харчові технології» та 3 курсу спеціальності «Менеджмент», 1 курсу магістратури спеціальності «Менеджмент», «Публічне адміністрування» та «Маркетинг».

  • Модератор майстер-класу – Шаповалова Інесса Вадимівна, асистент кафедри маркетингу, менеджменту та публічного управління та адміністрування.
  • Спікер заходу Марина Горобець

✅ Керівник відділу розвитку та навчання Head of L&D в 1+1 media

✅ Випускниця спеціальності Менеджмент організацій

Під час майстер-класу спікер висвітлила особливості та відмінності управлінської діяльності у медіабізнесі на прикладі одного з найбільших медіахолдингів України “1+1 media”, який має цілу низку телевізійних каналів, проектів, займається виробництвом контенту, та пропонує курси і тренінги для всіх бажаючих. Спікер докладно зупинилася на питаннях організації діяльності медіахолдингу, його масштабів, корпоративних цінностях, способах телевізійного вимірювання, організації тренінгів і навчань персоналу, особливостях складання ефективного резюме студентами, які не мають досвіду роботи, і відповідно, можливості пошуку самої роботи у такий складний час. Крім того, Марина висвітлила особливості утримання цікавих і творчих кадрів медіахолдингом, діяльність у сфері розробки телевізійних форматів, про важливість швидкого освоєння інформації та знання іноземних мов.

Особливу зацікавленість в студентській аудиторії викликали питання про систему виміру ефективності навчання персоналу, про перелік професійних контактів, які можуть надати свої рекомендації у резюме, серед яких особливе місце, на думку спікера, повинні мати рекомендації керівників, які мали справу з даним працівником на рівні об’єктивного оцінювання, і рекрутер, за наявності власного бажання, може зв’язатись з даним керівником і уточнити питання стосовно кандидата, які його цікавлять. Формат дискусії дозволив студентам висловлювати свої погляди, задавати питання та отримати вичерпні відповіді. В результаті проведеного майстер-класу студенти отримали новий досвід та знання, в тому числі і в питаннях практичної реалізації моделей корпоративного управління в умовах міжнародної компанії, та із задоволенням діляться своїми враженнями:

  • Коржук Павло, студент групи МН-19

“Майстер-клас, який очолила Марина Горобець, – керівник відділу розвитку та навчання в 1+1 media, фахівець з досвідом у 8 років, – мав надзвичайно цікаве і корисне підґрунтя. Я ознайомився з масштабним медіахолдингом України 1+1 media, особливостями його функціонування, розвитку персоналу, створення та придбання телевізійних форматів, деякими способами аналітичних вимірювань. Особливо хочу виділити питання про складання резюме, стосовно якого Марина виокремила значну частину своєї доповіді, повідавши про важливість мотиваційних листів, особливості складання резюме, необхідність ведення власного професійного профілю (Linkedln), можливості пошуку роботи у сучасних умовах, та про важливість постійного навчання кадрів протягом всього життя. Таким чином, отримана інформація буде ефективним провідником у кар’єрне життя, висловлюю велику подяку спікеру”.

  • Рикун Світлана, студентка групи МН-21м

“Майстер-клас на тему «Про світ ТВ та корисні поради як розпочати свою кар’єру» був дуже цікавим та змістовним, вдячна спікерці – Марині Горобець, яка поділилась власним досвідом працевлаштування у великих компаніях України, розповіла про роботу в сфері медіа, також досить креативно та обґрунтовано відповіла на всі запитання студентів та викладачів ДонНУЕТ. Марина надала практичні поради щодо підготовки резюме, а саме: як привернути увагу роботодавця, щоб серед багатьох кандидатур був обраний саме ти; про які навички та хобі потрібно вказувати в резюме та інше. Спікерка рекомендувала цікаві платформи для навчання, удосконалення професійних навичок та ресурси для пошуку вакансій на майбутнє. Ще раз дуже дякую нашій спікерці за майстер-клас, також хочу подякувати рідній кафедрі за організацію цієї зустрічі, яка за таких складних умов намагаєтесь удосконалювати наші навички в набутті улюбленої професії!

  • Бадіца Антон, студент групи МН-21м

“Дякуємо спікеру Марині Горобець за можливість прийняти участь в майстер-класі. Було дуже цікаво дізнатись про телевізійні формати, особливості та технології аналітичного вимірювання, складання резюме і проекти холдингу «1+1 Медіа»”.

1234567

Університет Туган-Барановського інформує: майстер-клас “Особливості національного менеджменту”

/in /by

За ініціативи кафедри маркетингу, менеджменту та публічного адміністрування Університету Туган-Барановського в рамках вивчення дисциплін професійного циклу на платформі MS Teams 15.04.2022 відбувся майстер-клас на тему  “Особливості національного менеджменту” (на прикладі підприємства з виготовлення медичного обладнання, Данія».

До даного майстер-класу були залучені здобувачі ВО бакалаврського рівня, 3 та 4 курсів спеціальностей «Маркетинг» та «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність», 4 курсу спеціальності «Харчові технології» та 3 курсу спеціальності «Менеджмент», «Фінанси, банківська справа та страхування», 1 курсу магістратури спеціальності «Менеджмент», «Публічне адміністрування» та «Маркетинг».

Модератор майстер-класу – Шаповалова Інесса Вадимівна, асистент кафедри маркетингу, менеджменту та публічного управління та адміністрування.

Спікер заходу Людмила Бандрівська – провідний фахівець підприємства з виготовлення медичного обладнання (слухових апаратів), Данія.

Під час майстер-класу спікер висвітлила особливості та відмінності управлінської діяльності українського та данського менеджменту на прикладі данського підприємства з розробки та виготовлення слухових апаратів, докладно зупинилася на організації діяльності, корпоративної системи мотивації персоналу, особливостях побудови та підтримки корпоративної культури, соціальної відповідальності бізнесу тощо.

Крім того, Людмила висвітлила національні особливості щодо відпочинку данців, зазначила що досить популярним є велотуризм, що є наслідком розвинутої інфраструктури країни. Особливу зацікавленість в студентській аудиторії викликали питання формування професійних та особистісних компетенцій, серед яких особливе місце, на думку спікера, повинні мати комунікативні навички та знання психології, які дозволяють здійснювати ефективні комунікації та управлінський процес в мультинаціональному колективі. Формат дискусії дозволив студентам висловлювати свої погляди, задавати питання та отримати вичерпні відповіді.

В результаті проведеного майстер-класу студенти отримали новий досвід та знання, в тому числі і в питаннях практичної реалізації моделей корпоративного управління в умовах міжнародної компанії, та із задоволенням діляться своїми враженнями:

Липовецька Юлія, студентка групи ПТБД-19:

“Ми дуже вдячні Людмилі Бандрівській за такий цікавий майстер-клас. Завдяки формату «питання-відповідь» ми мали можливість поспілкуватися зі спікером напряму та дізнатися про все що нас цікавить. Людмила Бандрівська відповідала на наші питання з легкістю та щирістю, завдяки чому вдалося довідатися про найменші нюанси роботи в іншій країні, адаптації до культури цієї країни, особливості професійних відносин та багато іншого. Будемо дуже раді ще раз побувати на майстер-класі Людмили Бандрівської та дізнатися нову та корисну для себе інформацію.”

Тарасова Анастасія, студентка групи МК-19

“Приймаючи участь у майстер-класі, який проводила Людмила Бандрівська – провідна менеджерка підприємства у сфері розробки та виготовлення слухових апаратів студенти мали змогу дізнатись про досвід праці в іноземній компанії, особливості комуні кування та координування праці в багатонаціональному колективі, багато інформації про розвиток soft-skills, які допоможуть в процесі адаптації на новому місці роботи. Щиро дякуємо Людмилі Бандрівській за подію, сподіваємось на подальшу співпрацю!”

12

Університет Туган-Барановського інформує: студентський штаб солідарності

/in /by

З першого дня злочинної російсько-путінської навали невпинно працює Республіканський (Громадянський) штаб солідарності, започаткований Республіканським рухом України, Студреспублікою та ін. людьми довгої доброї волі — задля допомоги в скрутну годину українцям та українкам.

До нас звертається дуже багато людей — з абсолютно різними запитами, з якими волонтер(к)и Штабу вміло справляються!

Як долучитися або чимось посприяти всеукраїнській мережі цілодобової взаємодопомоги?

Репостьте: t.me/studrespublika/732

Telegram-бот: t.me/SolidarnistBot
«Гаряча лінія»: +38 094 493 34 17

Донатьте, будь ласка! pay.studrespublika.com

А ще у зручному боті багато корисної в час війни інфи, різні інструкції, як діяти в тій чи іншій (над)складній ситуації: при обстрілах, пораненнях, психічних зривах, атаці зброєю масового ураження тощо.

Практичний семінар для студентів ННІРГБТ від власника крафтового виробництва

/in /by

«Крафтові технології та гастрономічні інновації як сучасний тренд розвитку малого бізнесу в Україні» – практичний семінар для студентів ННІРГБТ від власника крафтового виробництва

09 лютого 2022 р. для здобувачів вищої освіти спеціальностей 181 «Харчові технології», 241 «Готельно-ресторанна справа» та 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» ступеня ВО «магістр» та «бакалавр» відбувся практичний семінар на тему «Крафтові технології та гастрономічні інновації як сучасний тренд розвитку малого бізнесу в Україні».

Спікер – Лук’янов Олег Олегович, випускник ДонНУЕТ та власник крафтового бізнесу із виробництва мармеладу та печива (м. Маріуполь-Северодонецьк). Координатор заходу – доцент Слащева А.В.

Семінар проводився очно в ННІ бізнесу та гостинності (м. Маріуполь), студенти та викладачі ННІРГБТ (м. Кривий Ріг) мали змогу долучитися за допомогою Zoom.

Майбутні магістри та бакалаври мали можливість засвоїти цікаву інформацію щодо особливостей організації власного малого бізнесу, головних сучасних крафтових та гастрономічних трендів в Україні, подивитись відео з крафтового виробництва та розібратись у технологічних тонкощах приготування шарового мармеладу та затяжного печива.

Здобувачі ВО активно задавали спікеру актуальні питання щодо перспектив створення власних крафтових стартапів, дискутували та уважно слухали поради.

Олег Олегович запропонував студентам зворотній зв’язок та всіляку підтримку, якщо вони захочуть відкрити власний малий бізнес.

Ми впевнені, що мотиваційні поради від нашого спікера щодо організації власного бізнес-проєкту у сфері крафтових виробництв та HoReCa стануть у нагоді нашим майбутнім випускникам.

Дякуємо пану Олегу за цікавий та актуальний семінар для розширення професійних компетенцій наших здобувачів ВО!

12345

Студент Університету Туган-Барановського увійшов у п’ятірку кращих студентів області!

/in /by

Дирекція, студенство та науково-педагогічні працівники навчально-наукового інституту економіки, управління та адміністрування щиро вітають Бадіцу Антона, студента 1 курсу освітнього рівня «магістр» спеціальності «Менеджмент», який став дипломантом обласного конкурсу «Студент року Дніпропетровщини» в номінації «Розумник року».

Антон увійшов у п’ятірку кращих студентів закладів вищої освіти Дніпропетровської області! Ми пишаємось досягненнями наших студентів!! Бажаємо і надалі високо тримати рівень навчання в Університеті Туган-Барановського, подальших творчих успіхів, наукових досягнень!!

12