Записи

Прийом на навчання в Університеті Туган-Барановського: БАКАЛАВР на основі ПЗСО

Університет Туган-Барановського (м. Кривий Ріг) планує провести в 2022 році прийом на навчання для здобуття вищої освіти ступеня БАКАЛАВРАза денною та заочною формами здобуття освіти

на основі повної загальної середньої освіти за такими спеціальностями:

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ПЕРЕЛІК КОНКУРСНИХ ПОКАЗНИКІВ
Код Назва 1 2
035 Філологія.

Спеціалізація 035.041 Германські мови та літератури (переклад включно),

перша – англійська).

Освітня програма «Мова та література (англійська, німецька). Переклад»

Національний мультипредметний тест (НМТ)

з української мови, математики та історії України

Мотиваційний лист
051 Економіка
071 Облік і оподаткування
072 Фінанси, банківська справа та страхування
073 Менеджмент
075 Маркетинг
076 Підприємництво, торгівля та біржова діяльність
133 Галузеве машинобудування*
142 Енергетичне машинобудування*
181 Харчові технології*
241 Готельно-ресторанна справа
242 Туризм
292 Міжнародні економічні відносин

 

* – Вступ для навчання за кошти фізичних та юридичних осіб (за контрактом) на означені спеціальності відбуватиметься лише за мотиваційним листом.

Вступники на навчання для здобуття ступеня бакалавра на основі повної загальної середньої освіти допускаються до конкурсного відбору на місця державного замовлення та можуть бути рекомендовані або переведені на такі місця в разі наявності конкурсного бала не менше ніж 125,000.

Для спеціальності галузі знань 292 «Міжнародні економічні відносини» конкурсний бал для вступу на основі повної загальної середньої освіти не може бути менше 140 балів.

Для участі у проходженні Національного мультипредметного тесту для вступу до закладів вищої освіти в 2022 році абітурієнтам до 9 квітня 2022 року необхідно сформувати реєстраційні картки за посиланням https://zno.testportal.com.ua/registration

Складання Національного мультипредметного тесту буде можливе у спеціально організованих пунктах на території України, окрім тимчасово окупованих територій, та у країнах Східної Європи.

  • У 2022 році також можуть прийматися сертифікати ЗНО 2019-2021 років для вступу за спеціальностями у сполученні відповідно до Правил прийому 2021 року.
  • Мінімальна кількість балів у сертифікаті ЗНО – 100 балів.

При вступі на бюджет основою для складання рейтингових списків будуть результати НМТ або ЗНО, мотиваційні листи при цьому можуть використовуватися для рейтингування вступників з однаковими конкурсними балами.

Середній бал документа про освіту при розрахунку конкурсного балу цього року враховуватися не буде!

Опитування ЗВО «Облік і оподаткування» щодо індивідуальної освітньої траєкторії

SQ_2_Опитування здобувачів вищої освіти щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін

Опитування здобувачів вищої освіти щодо індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації права на вибір навчальних дисциплін проводилось на початку осіннього семестру навчання з 03.09.2021 по 10.09.2021. В опитуванні приймали участь студенти ДонНУЕТ, в тому числі і студенти, що навчаються за освітньо-професійною програмою «Облік і оподаткування» (5 осіб). Опитування проводилось методом анкетування із використанням сервісу Microsoft Forms.

За результатами дослідження встановлено, що:

  1. Про можливість вибору навчальних дисциплін відомо всім студентам освітньо-професійної програми, оскільки на питання «Чи відомо Вам про можливість вибору навчальних дисциплін?» всі відповіли «Так».
  2. На питання про терміни здійснення вибору навчальних дисциплін більшість опитуваних студентів (60%) відповіли, що такий вибір їм пропонують здійснити в період з 01 лютого до 01 квітня (для наступного н. р.). При цьому 1 студент відповів, що пропозиція щодо вибору дисциплін на початку кожного навчального року, і 1 студент відповів, що дана пропозиція відбувається на початку кожного семестру.
  3. Стосовно того, як студенти дізнаються про перелік та зміст дисциплін вільного вибору, 40% опитуваних (2 особи) відповіли, що цю інформацію до них доводить директор ННІ, інші відповіли, що таку інформацію вони отримують як від директорів, так і самостійно, відвідуючи сайт Університету та сайт кафедри.
  4. На питання про те, як здійснюється процедура вибору навчальних дисциплін, 3 студенти (60% опитуваних) відповіли, що дана процедура полягає в тому, що після презентації вибіркових дисциплін заповнюються бланки та здаються до дирекції ННІ. Решта опитуваних (2 особи, або 40%) відповіли, що процедура вибору полягає в тому, що на кафедрі заповнюється заява про обрання вибіркових навчальних дисциплін для їх вивчення у наступному семестрі.
  5.  Стосовно питання про те, яким чином відбувається процес консультування при виборі навчальних дисциплін, більшість студентів (4 особи або 80%) відповіли, що при виборі дисциплін вільного вибору вони звертались за консультаціями до викладачів, і одна особа (20%) відповіла, що при виборі дисциплін орієнтувалась на власну думку.
  6.  Також дане опитування передбачало оцінювання авторитетності консультацій викладачів при виборі студентами дисциплін варіативного циклу. Так, 80% (4 особи) відповіли, що найбільш корисними при виборі навчальних дисциплін для них були консультації викладачів, і 20% (1 особа) відповіли, що найбільш корисними для них були консультації завідувача кафедри.
  7. На питання «Чиї консультації щодо вибору дисциплін вільного вибору Ви хотіли б отримати?» 3 особи (60%) відповіли, що це консультації викладачів, і 2 особи (40%) відповіли, що їм важко відповісти на дане питання.
  8.  На питання стосовно врахування порад при виборі навчальних дисциплін 3 особи (60%) відповіли, що це поради викладачів та одногрупників, 1 особа (20%) відповіла, що це поради викладачів, і 1 особа (20%) відповіла, що це лише орієнтація на власну думку.
  9. Більшість опитуваних (4 особи, або 80%) відповіли, що можливість особистого самостійного вибору дисциплін є важливою для них.
  10.  При оцінюванні значущості такого критерію, як «Назва дисципліни», який студенти використовують під час обрання дисциплін вільного циклу, де «1» – «не має значення», а «5» – «дуже важливий», відповіді студентів розподілились таким чином: 3 особи (60%) відзначили таку значущість вище середньої (3 бали), 1 особа (20%) відзначила, що значущість цього критерію є для неї нижче середньої (2 бали), і 1 особа (20%) зазначила рівень значущості цього критерію як високий (4 бали).

11. При 5-бальному оцінюванні критерію «Викладач, який буде вести дисципліну», що впливає на вибір студентами дисципліни вільного циклу, 3 особи (60%) оцінили даний показник як дуже важливий (5 балів), 1 особа (20%) відзначила високу важливість цього критерію (4 бали), і 1 особа (20%) зазначила важливість цього критерію вище середнього (3 бали).

 

12. В результаті оцінювання практичної значущості вибіркової дисципліни 3 особи (60%) зазначили, що цей критерії має для них високий рівень значущості (4 бали), 1 особа (20%) відзначила дуже високий рівень значущості (5 балів) і 1 особа (20%1) зазначила рівень значущості цього критерію вище середнього (3 бали).

13. Щодо важливості зв’язку пропонованих вибіркових дисциплін з майбутньою професією, то 3 особи (60%) зазначили, що цей критерій є дуже важливим для них (5 балів), 1 особа (20%) відзначила високий рівень значущості цього критерію, і 1 особа (20%) зазначила важливість цього критерію як вище середнього (3 бали).

14. При оцінюванні значущості критерію «Спрямованість навчальної дисципліни на формування загальних компетентностей, які будуть потрібні у будь-якій професії» більшість студентів (3 особи, 60%) відзначили важливість цього критерію як високу (4 бали), всі інші (2 особи, 40%) зазначили, що цей критерій має для них рівень важливості вище середнього (3 бали).

15. Також серед критеріїв оцінювання вибіркових дисциплін було запропоновано оцінити легкість вивчення дисципліни та отримання оцінки за нею. Більшість студентів (3 особи, 60%) відзначили дуже важливу роль цього критерію (5 балів), 1 студент (20%) відзначив, що цей критерій для нього має високий рівень важливості (4 бали), і 1 студент (20%) зазначив, що даний критерій має рівень важливості вище середнього (3 бали).

17. Студентам було запропоновано відповісти на питання, наскільки особисто їх задовольняє перелік запропонованих дисциплін вільного вибору. 2 з опитуваних (40%) відповіли, що даний перелік їх повністю задовольняє, 2 студенти (40%) відповіли, що даний перелік їх скоріше задовольняє, і 1 студент (20%) зазначив, що йому важко відповісти на дане запитання.

18. Стосовно того, чи влаштовує студентів кількість дисциплін вільного вибору, які можливо вивчати протягом семестру, більшість з опитуваних (4 особи, 80%) відповіли, що дисциплін вільного вибору стільки, скільки потрібно, і лише 1 студент (20%) зазначив, що йому важко відповісти на дане запитання.

19. Під час відповіді на питання, наскільки студентів задовольняє існуюча процедура вибору дисциплін вільного вибору, більшість з опитуваних (3 особи, 60%) повністю задоволені даною процедурою, 20% (1 особа) скоріше задоволені, і 20% (1 особа) не змогли відповісти на поставлене запитання.

20. Також студентам було запропоновано можливість додатково навчатися за сертифікованими навчальними курсами Університету, при цьому більшість з опитуваних (4 особи, 80%) не змогли дати конкретної відповіді на дане запитання, і лише 1 особа (20%) виявила бажання прийняти участь в таких курсах.

21. Щодо того, які дисципліни студенти хотіли б додати до переліку дисциплін вільного вибору циклу загальної підготовки, а також циклу професійної підготовки, студенти не змогли дати відповіді на поставлені запитання.

ВИСНОВКИ:

  • Студенти добре ознайомлені з процедурою обрання дисциплін вільного вибору, приймають в ній активну участь, усвідомлюють важливість такого вибору для своєї майбутньої професії;
  • Важливу роль в доведенні до студентів інформації щодо обрання вибіркових дисциплін відіграють викладачі та директорат Університету;
  • Під час обрання вибіркових дисциплін студенти з повагою ставляться до ролі викладачів у цьому процесі а також значно враховують рейтинг викладачів під час обрання запропонованих дисциплін;
  • На вибір студентами дисциплін більшо мірою впливають зовнішні чинники, ніж особиста думка. Це свідчить про незначний рівень професійної обізнаності опитаних. Тому важливим є проведення профорієнтаційних бесід та презентацій дисциплін з іх більш поглибленою практичною спрямованістю.

Про Університет Туган-Барановського говорять

Освітня програма «Економіка» Університету Туган-Барановського.

Ви – активна, творча, креативна та відповідальна особистість, яка хоче принести користь суспільству та змінити життя на краще? Вам подобається робота із великими обсягами інформації? Вам цікаві економічні новини? Хочете дізнатися, як функціонує економіка, як забезпечити її розвиток та зростання? Мрієте про цікаву роботу та гідну заробітну плату? З цікавістю слідкуєте за номінантами на Нобелівську премію з економіки?

Якщо на більшість питань ви відповіли схвально, тоді освітня програма «Економіка» саме для Вас!

«Робота у великій компанії – це не тільки можливості кар’єрного розвитку, висока заробітна плата, це, перш за все, велика відповідальність, постійні виклики та вимоги, яким ти маєш відповідати. Знання, навички, компетентності, отримані під час навчання у ДонНУЕТ на освітній програмі «Економіка» дозволяють мені швидко адаптуватися до нових вимог та викликів, ефективно вирішувати задачі, які входять в сферу моєї компетенції»

Глотов Дмитро, Менеджер з економічної безпеки ТОВ «Бізнес Сек’юріті Групп», випуск 2018 р.

«Навчання в ДонНУЕТ було цікавим та забезпечило мені швидке становлення як фахівця. Під час навчання в Університеті отримав ті навички, вміння, компетентності, які, як кажуть, за спиною не ношу, а постійно використовую у своїй професійній діяльності».

Глотов Михайло,

менеджер з корпоративних розслідувань

ТОВ «Бізнес Сек‘юріті Групп»,

випуск 2018 р.

Університет Туган-Барановського запрошує на навчання

Університет Туган Барановського є багатогалузевим  закладом вищої освіти четвертого рівня акредитації, що провадить освітню діяльність за всіма ступенями вищої освіти. Які ваші переваги як студента Університету Туган-Барановського?

  • Система ступеневої освіти. Трирівнева система здобуття освіти: бакалаврат, магістратура та Phd 
  • Якісні навчальні курси. Понад 600 навчальних курсів у цілодобовому доступі на навчально-інформаційному порталі Університету Мoodle. 
  • Комфортні умови навчання. Сучасні обладнані лекційні зали та лабораторії, наукова бібліотека, місця для самостійного навчання та просторі комп’ютерні кабінети. Вільний Wi-Fi у навчальних корпусах та в арт-просторі на свіжому повітрі. 

  • Інтерактивне навчання. Навчання та спілкування у відкритому різноманітному середовищі. Університет пропонує інтерактивні методи роботи, навчальні матеріали з персональною статистикою та безліч засобів комунікації. 
  • Сучасна інфраструктура. Зручний творчий простір для відпочинку, обміну досвідом та спілкування. Комфортні лаунж-зони, затишний арт-простір у внутрішньому дворику та зона буфету.
  • Яскраве студентське життя. Активне громадське та культурне життя відкриває безліч перспектив. Досвід роботи в органах студентського самоврядування. Наукові конференції, фестивалі науки, СтудПаті, вечори поезії та ін. 
  • Залучення до міжнародного співтовариства. Можливості проходження практики, стажування та набуття досвіду роботи у міжнародних компаніях ‒ партнерах Університету, широкий вибір програм обміну та подвійних дипломів.

Із детальною інформацією про процедуру набору 2021 та переліком конкурсних предметів для вступу на навчання ви можете ознайомитися на сторінці Приймальної комісії Університету Туган-Барановського http://vstup.donnuet.edu.ua/

Університет Туган-Барановського запрошує на навчання!

Університет Туган-Барановського запрошує на навчання!

Ви закінчуєте навчання у школі і вагаєтеся з вибором вишу? Університет Туган-Барановського допоможе здобути омріяну престижну професію!

Освітні програми Університету Туган-Барановського:

✅Германські мови та літератури (переклад включно), перша ‒ англійська

✅ Харчові технології

✅ Готельно-ресторанна справа

✅ Менеджмент

✅ Міжнародні економічні відносини

✅ Облік і оподаткування

✅ Економіка

✅ Фінанси, банківська справа та страхування

✅ Маркетинг

✅ Туризм

✅ Галузеве машинобудування

✅ Енергетичне машинобудування

✅  Підприємництво, торгівля та біржова діяльність

Графік роботи Приймальної комісії:

з понеділка по п’ятницю, з 8:30 до 17:00 (обідня перерва з 12:30 до 13:00)

Субота, неділя – вихідні дні

Контактні телефони:

+38 (068) 222 – 60 – 54

+38 (099) 001 – 20 – 84

 

Університет Туган-Барановського представляє: освітня програма «Економіка»

Освітня програма «Економіка» першого (бакалаврського) рівня в Університеті Туган-Барановського – це програма, яка враховує всі вимоги та виклики ринку праці, турбулентного зовнішнього середовища, у якому сьогодні функціонують суб’єкти господарювання, спрямована на формування як hard skills, так і soft skills, які на сучасному етапі характеризують конкурентоспроможного фахівця із економіки.

Програма має практичну спрямованість та забезпечує підготовку фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в економічній сфері, які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки.

СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

На 1-му курсі Ви отримаєте ґрунтовну загальноосвітню підготовку, зможете розвинути свої мовні, комунікативні та математичні навички, почнете Ваше становлення як дослідника та члена академічної спільноти, фахівця з економіки.

На 2-му курсі Ви продовжите своє становлення як фахівця із економіки, отримаєте можливість визначати свою індивідуальну освітню траєкторію та формувати персональний портфель компетентностей.

На 3-му та 4-му курсах Ви продовжите своє становлення як фахівця з економіки, зможете вдосконалити мовні та комунікативні навички, сформуєте індивідуальну освітньою траєкторію, отримаєте можливість пройти практику на провідних українських підприємствах. Крім того, на 4-му курсі Ви зможете взяти участь у численних факультативах, сертифікатних і тренінгових програмах, продемонструвати отримані вміння та навички у процесі підготовки кваліфікаційної роботи.

ПРОЦЕДУРА ВСТУПУ. Із детальною інформацією про процедуру набору 2021 та переліком конкурсних предметів для вступу на навчання ви можете ознайомитися на сторінці Приймальної комісії Університету Туган-Барановського http://vstup.donnuet.edu.ua/

Для вступу на ОП необхідні скласти ЗНО з таких предметів як:

  1. Українська мова та література (100 балів)
  2. Математика (100 балів)
  3. Історія України або іноземна мова, або географія, або біологія, або хімія, або фізика (за вибором вступника) (100 балів)