Blog Elements – Сторінка 1172 – Навчально-науковий інститут економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського (ННІЕТ)

Half Sized Blog Element (Single Author Style)

Half Sized Blog Element (Multi Author Style)

Опитування студентів, які навчаються на освітній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв»

19.01.2021/in Новини /by admin

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв» другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо якості практичної підготовки та здобуття під час практики необхідних для подальшої професійної діяльності компетентностей проводилось у формі онлайн-опитування 01.09.2020 – 31.12.2020 р. методом анкетування (анкета SQ 3) із використанням сервісу Microsoft Forms. На запитання «Наскільки, на […]

Опитування ЗВО «Обладнання переробних і харчових виробництв» Університету Туган-Барановського

18.01.2021/in Новини /by admin

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв» другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо навчального навантаження (фокус-груп) у формі онлайн-опитування 01.09.2020-31.12.2020 р. методом анкетування (анкета SQ4) із використанням сервісу Microsoft Forms. Читайте також: https://donnuet.edu.ua/opytuvannia-zvo-obladnannia-pererobnykh-i-kharchovykh-vyrobnytstv-universytetu-tuhan-baranovskoho-2/ На комплексне запитання «Оптимальність навчального навантаження» отримані результати зведено в таблицю 3. Таблиця 3 – Розподіл відповідей […]

Опитування студентів, які навчаються на освітній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв»

19.01.2021/in Новини /by admin

Опитування ЗВО «Обладнання переробних і харчових виробництв» Університету Туган-Барановського

18.01.2021/in Новини /by admin

Опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв» другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо навчального навантаження (фокус-груп) у формі онлайн-опитування 01.09.2020-31.12.2020 р. методом анкетування (анкета SQ4) із використанням сервісу Microsoft Forms. Читайте також: https://donnuet.edu.ua/opytuvannia-zvo-obladnannia-pererobnykh-i-kharchovykh-vyrobnytstv-universytetu-tuhan-baranovskoho-2/ На комплексне запитання «Оптимальність навчального навантаження» отримані результати зведено в таблицю 3. Таблиця 3 – Розподіл відповідей […]

Full Sized Blog Element (Big Preview Pic)

Опитування студентів, які навчаються на освітній програмі «Обладнання переробних і харчових виробництв»

19.01.2021/in Новини /by admin

На запитання «Наскільки, на Вашу думку, було досягнуто такі цілі практики, яку Ви проходили? 1. Оволодіння сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі майбутньої професії» отримано результати, що узагальнено у табл. 1.

Таблиця 1 – Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на запитання «Наскільки, на Вашу думку, було досягнуто такі цілі практики, яку Ви проходили? 1. Оволодіння сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі майбутньої професії?»

Запропоновані варіанти відповідей	Кількість згадувань
скоріше досягнуто	1
досягнуто повністю	5

У продовження анкетування передбачено надання відповіді на запитання «Наскільки, на Вашу думку, було досягнуто такі цілі практики, яку Ви проходили? 2. Формування, професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних умовах на базі знань, одержаних в Університеті»

Відповіді розподілилися наступним чином:

«Досягнуто повністю» – 4 респонденти.
«Скоріше досягнуто» – 2 респонденти.

У відсотковому виразі співвідношення складає 86% до 14 %.

На запитання «Наскільки, на Вашу думку, було досягнуто такі цілі практики, яку Ви проходили? студенти продемонстрували таку відповідь: скоріше досягнуто – 1, досягнуто повністю – 5.

Опитування ЗВО «Обладнання переробних і харчових виробництв» Університету Туган-Барановського

18.01.2021/in Новини /by admin

Читайте також: https://donnuet.edu.ua/opytuvannia-zvo-obladnannia-pererobnykh-i-kharchovykh-vyrobnytstv-universytetu-tuhan-baranovskoho-2/

На комплексне запитання «Оптимальність навчального навантаження» отримані результати зведено в таблицю 3.

Таблиця 3 – Розподіл відповідей здобувачів вищої освіти на комплексне запитання «Оптимальність навчального навантаження», осіб

Оптимальність навантаження	Кількість здобувачів вищої освіти, що обрали певний варіант відповіді
	Повністю не задовольняє	–	–	–	Повністю задовільняє	Разом
	1	2	3	4	5	Разом
Загального навчального навантаження в день (загальна кількість навчальних пар) згідно з Вашим розкладом занять					5	5
Лекційного навантаження в день (загальна кількість пар лекційних занять) згідно з Вашим розкладом занять					5	5
Навчального навантаження в день з однієї дисципліни згідно з Вашим розкладом занять				1	4	5
частки самостійної роботи з навчальних дисциплін					5	5
Термінів виконання завдань самостійної роботи з навчальних дисциплін					5	5
Термінів виконання індивідуальних завдань з навчальних дисциплін					5	5
Термінів виконання календарного плану при написанні курсових робіт (проектів)					5	5

На запитання «Достатність часу для виконання завдань самостійної роботи та індивідуальних завдань з навчальних дисциплін», де «1» – «повністю не задовольняє», «5» – «повністю задовольняє». Студенти відмітили, що їх повністю задовольняє достатність часу для виконання завдань самостійної роботи та індивідуальних завдань з навчальних дисциплін.

Отримані результати опитування дозволяють зробити такі основні висновки:

– студенти активно користуються доступною для них інформацією (організаційно-методичного та інформаційного забезпечення навчального процесу, графіком організації навчального процесу, розкладом занять, навчальним план, індивідуальним планом);

– респонденти показують задоволеність оперативним реагування адміністрації Університету на запити щодо навчального навантаження та актуальність розміщеної на сайті Університету інформації стосовно навчального навантаження (навчальні плани, графіки навчального процесу, розклад занять тощо) ;

– студенти обізнані щодо норм навчального навантаження, видів робіт, які потрібно виконати при вивченні кожної навчальної дисципліни, загального навчального навантаження в день тощо;

– оптимальність навчального навантаження задовольняє студентів.

Half Sized Blog Element (Single Author Style)

Half Sized Blog Element (Multi Author Style)

Full Sized Blog Element (Big Preview Pic)

Контакти